Reznichenko Nikolas iua

ЛІТНІ КАНІКУЛИ В ШКОЛІ РОБОТОТЕХНІКИ "BOTEON" 2019

Навчальний центр Boteon Education пропонує Вам унікальну можливість подарувати своїй дитині незабутні канікули в ЛІТНІЙ ШКОЛІ РОБОТОТЕХНІКИ «BOTEON» сезону 2019.

Хороша компанія, цікаві заняття і прогулянки на свіжому повітрі, з'єднуємо всі разом і отримуємо літній табір в центрі робототехніки "Boteon"! В цьому році додали в програму створення гри і цілий день нейротехнологій від наших колег Інституту нейротехнологій "EvoEmo".

 

Летняя школа

 Реєстрація

 

Проводячи літні канікули з Центром робототехніки "Ботеон" Ви отримаєте унікальну можливість об'єднати робототехніку, нейротехнології та активний відпочинок. Проведи літо з користю!

Чому діти навчаться у нас?

  • створення гри;
  • мобільні роботи;
  • розумний будинок;
  • планер;
  • створення 3D моделей і друк на 3D принтері;
  • біомедична електроніка;
  • нейротехнологии.

Дати проведення:

І заїзд : 17.06 – 28.06
II заїзд: 01.07-12.07
ІІІ заїзд: 15.07-26.07
IV заїзд : 29.07 – 09.08
V заїзд : 12.08 – 23.08

Ми точно знаємо, наскільки важливо поєднувати навчання теоретичним основам фізики і програмування з виконанням практичних завдань. Тому, всі заняття в літній школі проводяться на справжніх реальних роботах.

 

Зручне місце розташування, хороша транспортна розв'язка, сучасна будівля, великий хол, вбудована спортмайданчик, поруч знаходиться Саржин яр з природним джерелом мінеральної води і чистим повітрям Харківського ботанічного саду.

 

Харчування: передбачено 2‑х разове харчування: повноцінний гарячий обід і полуденок.
Також за бажанням протягом дня діти зможуть підкріпитися печивом і цукерками з чаєм або соком.

 

Денна програма розрахована на щоденне перебування дітей у місці проведення заходів: з понеділка по п'ятницю з 10:00 до 17:30, субота та неділя – вихідний.

 Реєстрація

Контакт:

М. Харків, ст. метро Ботанічний сад або 23 серпня, Вул. Тобольська, 46, ЕКЦ" Бейт Дан", 1й поверх, ауд. 5,

Тел. 073 01 01 011

Robot Josha

ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ В ШКОЛЕ РОБОТОТЕХНИКИ «BOTEON» 2019

/ RoBlog

 

   Дни становятся теплее, погода налаживается, и дома сидеть совсем не хочется. Поэтому верным решением будет побольше времени проводить на свежем воздухе. А еще правильнее будет чередовать прогулки с научными и развивающими мероприятиями, которые проводит Центр робототехники "Boteon". Именно на весенних каникулах мы соединим интересные эксперименты по физике, робототехнику и программирование.

 В этом году в летней школе в Киеве и Харькове мы добавили софт скилз - эмоциональный интеллект, нейропсихологию, Brain computer interface по программе ЕвоЕмо.

В программе Весенней школы ожидается

1й день:
· Вступительная лекция - знакомство со слушателями, краткое описание занятий
· Физика. Опыты по магнетизму и электричеству
· Создание магнитной пушки

2й день:
· Среда разработки Scratch
· Алгоритмы и программы
· создание игры: Динозаврик из google

3й день:
· 3D-графика, виды и способы 3D-печати, 3D-сканирования объекта
· Создание концептуальных моделей в 3D-среде. (3D моделирование)
· Печать образцов на 3D принтере. 

4й день:
· Знакомство с Arduino, элементами электронного конструктора
· Программная среда S4A
· Создание межгалактического воина S-BOT, сборка и обучение его боевому искусству .

5й день:
· Изучение конструкции мобильных роботов
· Создание автономного разведчика G-BOT
· Управление роботом через Bluetooth. 


Время проведения:
с 25 по 29 марта.

Стоимость участия в весеннем лагере «Boteon»:
М. Харьков - 2400 грн. за 5 дней. Стоимость входит двухразовое питание (горячий обед и полдник). Нашим постоянным слушателям-традиционные скидки!

Распорядок дня:
09: 30-10: 00 - Встреча детей в классе, свободное время
10: 00-12: 00 - Занятие 1
12: 00-13: 00 - Обед, прогулка, отдых
13: 00-15: 00 - Занятие 2
15: 00-15: 30 - Полдник, прогулка, отдых
15: 30-17: 00 - Занятие 3
17: 00-17.30 - продленка (по желанию)

Контакты:

Г. Харьков, ст. метро Ботанический сад или 23 августа, ул. Тобольск, 46, ЭКЦ "Бейт Дан", 1й этаж, ауд. 5,

073 01 01 011

Постольник Сергей Александрович

Як збільшити ефективність навчання у центрах робототехніки

            Тисячі дітей сьогодні йдуть до кружків робототехніки по всій країні, з різноманітними навчальними програмами та назвами. Мода на все, що пов*язане з роботами та STEM-освітою, напевно, досягла піку. Батьки, віддаючи дитину до кружка робототехніки, встановлює певну планку результатів. При цьому, у багатьох випадках, батьки не розуміються у програмуванні, технічному та науковому боці питання, не розуміють різницю між навчальними програмами та конструкторами. Виходячи із власного розуміння питання, коли сподівання в перші кілька місяців не виправдовуються, батьки забирають дитину із занять. Хоча у 99 % відсотках випадків – дитина справді із задоволенням відвідувала заняття.
Маючи певний власний досвід у навчанні та спілкуванні з іншими гуртками, спробуємо розібратися що до чого. І ні в якому разі не претендуємо на абсолютно істинні твердження.
             Напевно, саме найпоширеніше питання, яке задають батьки через декілька місяців занятть – коли буде результат? Або – ми не бачимо результата. На питання – який саме результат ви сподіваєтесь побачити, майже завжди отримаєш відповідь – який-небудь! Який –небудь вимірний... На жаль батьки не можуть сформулювати чого вони очікують від занятть та від власної дитини.
            Підсумовуючи весь досвід спілкування, батьки найчастіше мають на увазі зміни, при чому вони повинні бути замітні одразу. Терплячі батьки розуміють, що в залежності від індивідуальності їх дитини термін, кількість занятть перейде в якість. Але при цьому треба дотримуватись певних умов – регулярне відвідування занятть, виконання домашніх завдань, вивчення спеціальної літератури, просмотр навчальних відеоматеріалів, конструктивний діалог з викладачем. Тому ті батьки, які сподіваються на швидкий результат у найкоротші сроки при мінімальних зусиллях (нерегулярне відвідування занятть), розчаровуються у заняттях і шукають інший кружок.

                                                                                             Коли очікувати результати?

           Треба бути відвертим, мета дитячих курсів з робототехніки не в тому, щоб виростити тисячі робототехників в країні, і не в тому, щоб реалізовувати амбіції батьків. Мета цих занятть – розвиток максимальної кількості корисних навичок та сучасного мислення за допомогою робототехніки, яка поєднує в собі знання багатьох наук.
Треба розуміти, що зміни в дитині відбуваються на кожному занятті. Вони поступово накопичують новий досвід та навички. Градація накопичених навичок у кожної дитини індивідуальна. Хтось боявся збирати схему не за інструкцією, хтось не вмів працювати в команді, хтось взагалі вперше познайомився із електронікою та компьютером, у більшості – невпевненість під час публічної презентації проекта чи висловлювання власних думок.
При заняттях один раз на тиждень результат доводиться чекати достатньо довго. Найчастіше перших суттєвих результатів слід очікувати на кінець першого півріччя занятть.
          Після проведення багатьох занятть ми в центрі «Ботеон» сформували декілька неформальних крітерієв для оцінки змін в перші 6-8 місяців занятть.

Rezya Alex

Розвиток професійно технічної освіти у 2019 році

У бюджеті на 2019 рік передбачено 50 млн на модернізацію професійної освіти – створення навчально-практичних центрів із сучасним обладнанням за професіями, яких найбільше потребує ринок праці.

Центр сучасної освіти "Ботеон" підготував навчальні матеріали та обладнання для закладів професійно - техніної освіти. 

А якщо коротко - це сучасний клас робототеніки - такий, який він має бути, щоб діти мали змогу у комплексі займатися конструюванням, прототипуванням, виготовленням своїх "ідей та стартапів".
Ми відкриваємо Вам технологію і Ви можете самостійно виробляти усі конструктори за курсами: "Інформатика та електроніка-1", "Інформатика та електроніка-2", "Інформатика та електроніка-3" а також три типові класичні моделі роботів: робот-гуманоїд, мобільна платформа-дослідник (планетохід, сапер) та роборука-маніпулятор.

Можливості нашої лабораторії дозволяють створювати робочі прототипи пристроїв та моделей. До ваших послуг: 3D принтер, фрезерний верстат, обладнання для тестування електроніки, ручний інструмент. За допомогою широкого ряду обладнання, Ви можете самостійно реалізовувати свої hardware проекти, а також отримати допомогу, експертизу в свторенні нових продуктів.

Використовуючи наші технології ви можете виробляти великий асортимент роботів для навчання та продажу у магазині.

Фрезерний верстат з ЧПК (ЧПУ) краще всього використовувати для обробки листових матеріалів. Фрезерний верстат працює в 2D та 3D, що дозволяє, наприклад, вигравіювати ваші власні плати або тривимірну модель з дерева чи пластику.

 

«Зараз ми проводимо моніторинг затребуваних на ринку праці професій. Вже зрозуміло, що у переліку напрямів відбудуться зміни, зокрема, надзвичайно затребуваною за попередніми даними є професія монтажника з утеплення будівель. Ми сподіваємось, що вдасться за ці гроші створити ще 25 НПЦ, але це також залежатиме від того переліку професій, який ми отримаємо після моніторингу», – пояснила Лілія Гриневич.

Ми усі знаємо, що людина не може бути здоровою тільки фізично, вона потребує і духовної, психологічної рівноваги, має уміти комунікувати та вправно висловлювати свої думки, приймати критику та працювати над собою, мусить мати емпатію та вміти регулювати та виражати емоції.

Ці м'які навички роблять із інженерів успішних творців, допомагають впливати, рухатись по кар'єрній дробині. 

М'які навички, емоційний інтелект, психологія лідера, комунікації - www.evoemo.com

Вона додала, що у 2016 та 2017 роках держава виділяла гроші – по 50 млн щорічно – на створення модернізованих навчально-практичних центрів за найбільш гостродефіцитними на ринку праці професіями. Так, протягом 2-х років було створено 50 НПЦ за професіями: Швачка, Монтажних сантехнічного обладнання, Тракторист.

«Цього, 2018 року, держава збільшила інвестиції в модернізацію закладів профосвіти вдвічі, виділивши на це 100 млн грн, що дозволило створити вдвічі більше центрів – одразу 50 НПЦ протягом року. Зараз, під кінець року, ці центри виростають як гриби після дощу», – розповіла Лілія Гриневич.

 робототехніка

2018-го центри створювалися під оновлений перелік професій, після чергового моніторингу потреби на ринку праці. Зокрема, цьогоріч НПЦ відкриваються за такими напрямами:

механічна обробка металу (професії: Токар. Верстатник широкого профілю. Фрезерувальник. Шліфувальник. Свердлувальник).
зварювальні технології (професії: Електрозварник ручного зварювання. Електрозварник на автоматичних та напівавтоматичних зварювальних машинах. Зварник).
електротехнічні технології (професії: Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування. Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж. Електромонтажник силових мереж та електроустаткування).
з професії: Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва.

Постольник Сергей Александрович

Робототехника - одно из перспективных направлений в сфере IT-технологий

 

          Одним из наиболее перспективных направлений в сфере IT-технологий является робототехника. Прогнозируют о том, что в ближайшее время появится несколько десятков новых профессий, связанных с робототехникой.

Например:
• проектировщик промышленной робототехники;
• проектировщик-эргономист;
• инженер-композитчик;
• оператор многофункциональных робототехнических комплексов;
• проектировщик детской робототехники;
• проектировщик медицинских роботов;
• проектировщик домашних роботов;
• проектировщик нейроинтерфейсов по управлению роботами.

          Бесспорно, роботы на текущий момент не являются каким-нибудь массовым явлением, особенно если речь идет об Украине. Но вектор глобального технического и промышленного развития человечества выбран и изменить его практически невозможно. Из этого следует, что в ближайшее время человечество станет перед проблемой осмысления социальной значимости и удельного веса человеческого труда. Следующим важным вопросом станет, какую часть своего труда человечество готово делегировать роботам, как их контролировать и обучать. Какие роботы создавать, в каких сферах жизнедеятельности.

 


         Следовательно, не менее важной проблемой становится проблема изучения робототехники, которая ставит перед нами следующие вопросы:
где изучать робототехнику?
с какого возраста?
какие ее направления?
самостоятельно или в специальных школах?
сколько денег нужно инвестировать в изучение данного вопроса?
всем ли детям будут необходимы эти знания?

        Однозначного ответа на эти вопросы нет.

Постольник Сергей Александрович

Краткая история робототехники

 

 

           В массовом сознании слово «робот» ассоциируется в основном с научными достижениями и идеями 20-21 веков. Особенно часто этот термин мало разбирающийся в технических областях человек встречает в произведениях научной фантастики – романах Айзека Азимова, сериях фильмов «Терминатор», «Трансформеры» и т.д. Более продвинутые из них еще могут припомнить советские «Луноходы», промышленные или медицинские аппараты, зверо- или человекоподобных роботов из рекламных роликов компании Boston Dynamics. Однако, как и многие другие великие идеи человечества, концепция автоматизированных механизмов, способных самостоятельно выполнять различные операции, появилась гораздо раньше и прошла длительный путь своего развития.

                                                                                                   Определение понятия

          Прежде, чем говорить о том, какими были самые первые роботы, следует определить, что именно подразумевается под данным понятием. Это имеет важное значение для понимания развития данной технологии и ее уникальности. Первое появление слова «робот» относится к 1920 году, когда чешский писатель Карел Чапек употребил его в фантастической пьесе «Rossumovi univerzální roboti (R.U.R)». Там оно обозначало искусственно созданного человека, чей труд использовался на тяжелых и опасных производствах взамен человеческого (robota в переводе с чешского – каторга). И хотя в этом произведении роботы изготавливались на фабриках из выращенных органических тканей, само понятие впоследствии было популяризировано именно в отношении механических устройств.

      Робота следует отличать от простых механизмов и автоматов. Это устройство обладает способностью к более тесному и комплексному взаимодействию с оператором и внешней средой. Если простой автоматический механизм при выполнении определенного действия слепо следует заранее заложенному в нем алгоритму, то робот способен воспринимать внешние сигналы и в соответствии с ними адаптировать свои действия. Таким образом его взаимодействие с внешней средой становится более гибким, точным и универсальным. Даже самые первые в мире роботы, о которых будет сказано далее, имели примитивные аналоги органов чувств, без которых это принципиальное отличие было бы невозможным.

Rezya Alex

Оборудование для Новой Украинской Школы

СПЕЦПРЕДЛОЖЕНИЕ! 12 уроков базовый курс - БЕСПЛАТНО!

ПОЛУЧИТЕ Базовый КУРС "ИНФОРМАТИКА. Робототехника" - БЕСПЛАТНО!

Курс идеально подходит для людей желающих иметь дополнительный заработок в свободное время в сфере ИТ и робототехники, учителей, преподавателей и просто молодых людей с техническими наклонностями.

Наш курс - 12 онлайн занятий в результате которых вы научитесь излагать STEM и робототехнику детям!

ON-LINE КОНСУЛЬТАЦИЯ КАЖДУЮ СРЕДУ С 16-00 до 18-00
SKYPE: COM.BOTEON.COM

Каждый желающий может бесплатно пройти базовый курс STEM, робототехники, получить пособия по STEM, робототехнике, педагогике и психологии.
Далее, по желанию, можно продолжить повышение квалификации, приобрести оборудование, получить сертификат.
Учебные наборы-конструкторы "Ботеон" получили все необходимые разрешения, чтобы соответствовать требованиям качества и безопасности при использовании в учебных заведениях, в школах, начиная с начального школы. Наши методики и учебные материалы одобрены Институтом модернизации содержания образования и СЭС для внедрения и преподавания в школах.

нуш нова украинская школа оборудование

 

ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИИ - КУРС 1

Для самых маленьких детей от 6 до 9 лет курс "Информатика и технологии. Начальная школа" - этот материал разработан для использования в 1-х - 4-х классах и включает в себя: задачи развивающие наглядно-образное мышление, наглядно-действенное, аналитическое , абстрактное, проектное (практическое), алгоритмическое мышление, знакомство с основами физики, понятием информация. Хорошо проработаны темы: "Предметы", "Числа", "Счет", "Геометрические фигуры," Простые механизмы "," Плоскость и пространство "," Множества "," Логика "," Алгоритмы "," Объект ", содержит большое количество игр и интерактивных заданий и помогает ребенку быстро усвоить азы информатики.
Соответствует требованиям приказа МОН №137 от 13.02.2018 - Об утверждении Примерного перечня средств обучения и оборудования учебного и общего назначения для учебных кабинетов начальной школы, с целью учета положений Концепции реализации государственной политики в сфере реформирования общего среднего образования «Новая украинская школа» на период к 2029 году, одобренной распоряжением Кабинета Министров Украины от 14 декабря 2016 № 988-р.

stem стем начальная школа МОН

Конструкторы позволяют в игровой форме раскрыть для ребенка базовые понятия математического образования информатики, физики, технологий. Каждый конструктор включает теорию и практику по созданию физической системы и визуализацию-эксперимент. Набор-конструктор позволяет реализовывать самые простые, но наглядные физические эксперименты, позволяет детям младшего возраста изучить, понять природу и определить основные физические процессы и явления, с которыми они ежедневно сталкиваются в жизни, а также не раз столкнутся проектируя и собирая роботов. Поэтому разобравшись с конструкторами этой серии можно смело переходить на 2-й уровень обучения.

Используемые технологии: конструкторы "Boteon Education", MIT Scratch.n ", MIT Scratch.

часы весы теллурий наборы конструкторы для школы

Первый уровень "Информатика и технологии"
Развиваем логику, учимся считать, дослижуемо мир, изучаем простые механизмы и конструкции, геометрические тела, логико-развивающие игры, сравнение предметов, изучаем MIT Scratch.

теллурий ученический

телурий конструкции нуш

лабиринт развивающая маршрутная игра

 лабиринт развивающие игры маршрутные игры

абакус демонстрационный - учительский

абакус оборудование нуш

весы рычажные ученические

весы оборудование нуш

 

ИНФОРМАТИКА И ФИЗИКА - КУРС 2

Для средней школы от 8-ми до 14 лет мы разработали курс "Информатика и физика. Средняя школа" - этот материал раскрывает понятие объект, класс, модель, система, алгоритм, обработка и анализ информации. В разделе электроника мы изучаем архитектуру современных контроллеров и компьютеров, физические основы датчиков, исполнительных устройств, ввод и вывод информации, рассматриваем операционные системы, программируем, собираем электрические схемы, делаем математические расчеты. Курс базируется на новых информационных технологиях, способствует развитию информационной культуры и взаимодействия с миром научно-технического творчества.

Курс является пропедевтическим для курса "Математика", "Технологии (Трудовое обучение), и" Физика ".

робототехника стем stem школа

Дети познакомятся с платформой Arduino, узнают на каких физических принципах построены большинство электронных датчиков, также Wi-Fi, Bluetooth, поймут, как составлять найпростищи электронные схемы. Конструкторы для детей от 8-ми до 14-ти лет раскрывают понятие - «Система» (основы алгоритмизации и системы графического и текстовго программирования), «Умный дом», «Сервисная робототехника», «Интернет офф Сингс», «Бег Дейта» (обработка, анализ и визуализация данных). В конструкторах из этой серии изучается программирования на графических языках Scratch, Ardublock, текстовом С ++, App Inventor - среда визуальной разработки android-приложений, разработка Web приложений для IOT.
Используемые технологии: конструкторы "Boteon Education", MIT Scratch, Ardublock, Python, C ++, Arduino, App Inventor, HTML.

робот клас робототехники

"Основы робототехники. Умной дом. Интернет вещей" I-IV ЧЕТВЕРТЬ (48 занятий, 96 часов)

в набор-конструктор входит: S-Bot, J-Bot, G-Bot, Smart House, IOT-комплектующие, электронные комплектующие, Ардуино, датчики и прочее.
Скачать комплектацию и подробное описание - COM.BOTEON.COM

мобильный робот класс робототехники

КУПИТЬ ПОЛНЫЙ КУРС + ОБУЧЕНИЕ+ ОБОРУДОВАНИЕ ПО 8900 ГРН

 

В комплекте - электроника на 72 занятия, конструктор S, J, G-Bot, SmartHouse, IOT
подробные учебно-методические указания

 

Robot Josha

КАНИКУЛЫ В ОСЕННЕЙ ШКОЛЕ РОБОТОТЕХНИКИ «BOTEON» 2018

/ RoBlog

ОСІННЯ ШКОЛА РОБОТОТЕХНІКИ

Скоро в школах почнуться канікули, а це означає, що в Центрі робототехніки "Boteon" починається осіння школа.

 

Для хлопців від 8-ми років, що цікавляться HI-Tech технологіями, робототехнікою, програмуванням, фізикою, 3D моделюванням та іншими цікавими сучасними напрямками, підготовлені цікаві заняття, ігри та тематичні розваги.

 

Ми точно знаємо, наскільки важливо поєднувати навчання теоретичним основам фізики і програмування з виконанням практичних завдань. Тому, всі заняття в таборі проводяться на справжніх реальних роботах.

 Лагерь

У програмі Осінньої школи очікується:

1й день:

  • Вступна лекція - знайомство зі слухачами, стислий опис занять
  • Середовище розробки Scratch
  • Алгоритми та програми
  • Створення гри.

2й день:

  • Знайомство з Arduino, елементами електронного конструктора
  • Програмне середовище S4A
  • Створення міжгалактичного воїна S-BOT, зборка і навчання його бойовому мистецтву.

3й день:

  • 3D-графіка, види і способи 3D-друку, 3D-сканування об'єкта
  • Створення концептуальних моделей в 3D-середовищі. (3D моделювання)
  • Друк зразків на 3D принтері.

4й день:

  • Вивчення конструкції мобільних роботів
  • Створення автономного розвідника G-BOT
  • Управління роботом через Bluetooth.

5й день:

  • Альтернативна енергетика
  • Ефективні способи отримання електроенергії з відновлюваних джерел
  • Підведення підсумків табору.

Під час осінньої школи передбачені прогулянки, ігри та розваги.

 

Час проведення:

  • з 22 по 26 жовтня.

Вартість участі в осінньому таборі «Boteon»:

  • М. Харків - 2400 грн. (480 грн./день.)

У вартість входить дворазове харчування (гарячий обід і полуденок).

Нашим постійним слухачам-традиційні знижки!

Розпорядок дня:
09:30-10:00 - Зустріч дітей у класі, вільний час
10:00-12:00 - Заняття 1
12:00-13:00 - Обід, прогулянка, відпочинок
13:00-15:00 - Заняття 2
15:00-15:30 - Полуденок, прогулянка, відпочинок
15:30-17:00 - Заняття 3
17:00-17.30 - Продленка (за бажанням)

Контакти:

М. Харків, ст. метро Ботанічний сад 23 серпня, Вул. Тобольська, 46,
ЕКЦ "Бейт Дан", 1й поверх, ауд. 5;

tel: 0800 752 572, 073 01 01 011
e-mail: edu@boteon.com

 

Robot Josha

СТАРТ ОБУЧАЮЩИХ КУРСОВ РОБОТЕХНИКИ

/ RoBlog

Центр робототехники "Boteon" начинает набор слушателей на курсы робототехники в учебных центрах "Boteon Education"

Новая программа 2019 года в рамках летней школы - Нейро-курс "Эмоциональный интеллект"

Учебный центр «Boteon Education» дает подрастающему поколению не только It-образование, а помогает формировать инженерный образ мышления с глубоким пониманием физических и логических процессов современной электронной и компьютерной техники. Слушателей курсов ожидают интересные уроки с использованием новых космических роботов, а также демонстрационные макеты, которые наглядно показывают суть физических процессов и явлений.

 

 

 

Сейчас активно проводятся мастер-классы, на которые можно записаться по ссылке: "Регистрация на мастер-класс", а так же продолжить занятия на более высоком уровне по курсам:

  • 1-й уровень: Физика и техника (от 6 лет);
  • 2-й уровень: Основы робототехники «Умный дом. IOT» (8-12 лет);
  • 3-й уровень: Сервисная робототехника «Мобильные роботы. Производство будущего» (11-15 лет);
  • Блиц-курс: 3D моделирование и печать (от 10 лет);
  • Блиц-курс: Биомедицинская электроника (от 9 лет).
  • Проектная группа

 

 

 

С целью повышения вовлеченности детей в процесс обучения, прививания с детства соревновательного духа, развития эмоционального интеллекта стремления к победе, умения работать в команде, мы проведем конкурс проектов Boteon Robotics Challenge. В конкурсе примут участие команды из всех учебных центров Ботеон, а лучшие команды, чьи проекты будут самые инновационные и полезные для общества поборются за звание лучших роботостроителей в финале конкурса, который пройдет в г. Киев и будут награждены достойными подарками.

 

 

 

 

Одним из основных направлений развития компании Ботеон становится инновационное предпринимательство и стартап-проекты среди юных дарований (до 18 лет). В наших планах открытие стартап инкубаторов с направленностью IT и робототехника. Используя накопленный опыт в области робототехники и высоких технологий, мы предложим нашим слушателям запустить собственный стартап в качестве выпускного проекта.

 

Контакты


г. Харьков, Киев,

  • Харьков., ст. метро Ботанический сад, ул.Тобольская, 46, ЕКЦ "Бейт Дан", 1й этаж, ауд. 5;
  • г. Киев пер. Ярославский, 1/3 ХАБ4.0 ЕвоЕмо

 Уважаемые друзья в программе летней школы 2019 мы добавили целую неделю для изучения софт скилз, мягких навыков, таких как умение работать в команде, умение выражать свои эмоции и управлять ими, умение принимать критику и познавать себя, умени рабоатаь над собой и понимать сови слабые и сильные сторон, умение проявлять эмпатию, психологическое равновесие и здоровье, эмоциональный интеллект

Эта программа представлена отдельно Нейро-курс "Эмоциональный интеллект" - www.evoemo.com

 

 

 

Vlad Robot

ЛІТНЯ ШКОЛА РОБОТОТЕХНІКИ

Центр робототехніки "Boteon", Україна презентує нову цікаву програму Літньої школи для дітей від 8 років "НЕЙРОТЕХ" БОТЕОН"

Запрошуємо Вас любі батьки і наші Учні, у захоплюючу навчальну подорож!

Цього року ми вивчаємо нейротехнології, розвиваємо тіло й мозок, розвиваємо емоційний інтелект по новій программі Евоемо - Нейрокурс "Емоційний інтелект"

 

Вже з 04 червня протягом всього літа 6 заїздів тривалістю по 11 днів з денними та виїзними групами. Міста: Київ, Харків, виїзди у Карпати, Одессу та Ізраїль.

 

Протягом 11 днів діти вивчатимуть розробки в області нейротехнологій та робототехніки. На заняттях вони отримають базові знання, вміння і навички в області роботи з людино-машинними інтерфейсами. Діти познайомляться з основами біо- та нейрофізіології людини, а також побудову нервової системи, механізми її зв'язку, роботу мозку.

 

 В кінці занять юні науковці навчаться створювати справжніх роботів з штучним інтелектом. А зокрема робота на базі контролера Arduino UNO, який виконує симуляцію круглого черв'яканематоди C. elegans. В основі симуляції спайкова нейронна мережа, що складається з 300 нейронів з коннектома нематоди C. elegans. (це перша та єдина істота з описом зв'язків всіх нервових клітин)

Нейронаука спрямована на створення технологій, здатних розпізнавати думки, об'єднувати живу і неживу матерію, а також багато іншого. Беріть участь в майбутньому вже сьогодні!

Детальніше про заїзди - htttp://camp.boteon.com 

0 800 752 572 

або

реєструйтеся  і ми вам зателефонуємо!

Страницы:
1
2 3 4